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きっぱりNO!でやさしい子育て―続読んで学べるADHDのペアレントトレーニング

嫌な子・ダメな子なんて言わないで―ADHD(注意欠陥・多動性障害)を持つ子の姿と支援法

AD/HD児へのペアレント・トレーニングガイドブック―家庭と医療機関・学校をつなぐ架け橋

困った子が5週間で変わる―親にできる行動改善プログラム

のび太・ジャイアン症候群〈3〉―ADHD子どもが輝く親と教師の接し方

   ADHDとは注意欠陥多動性障害のことで、集中困難、多動、衝動性などを中心的な症状としている。ADHDの子どもは、とにかくエネルギッシュで衝動的な行動をとるため、その子育てにはさまざまな困難を伴い、しつけに悩んでいる親も多いに違いない。そんな悩みを解消してくれるのが本書だ。

   本書は、UCLA神経精神医学研究所のペアレントトレーニング（親訓練）・プログラムから生まれたもので、子どもを頭ごなしに怒鳴り散らさなくても、子どもの協力が得られる技法を提供している。その技法を著者は「道具」と呼び、「これら道具は、あなたがしてほしい行動を増やし、してほしくない行動を減らし、許し難い行動をなくすための助けとなる」と説く。そして、5つのステップを設け、してほしい行動を増やすための「ほめること」、してほしくない行動を減らすための「無視する方法」、協力を引き出すための「選択」と「予告」、許し難い行動をなくすための「指示」「警告」「罰」などについて、具体的な場面を想定しながら解説している。

   仕事や家事・育児に追われていても、ちょっとした時間に読み進められるよう、1項目10ページ前後で、ステップアップする形でまとめられているのも特徴といえる。本書は「ADHDのペアレントトレーニング」と題しているが、特にADHDの子を持つ親のために書かれたものではないという。子育て中のすべての親におすすめしたい。（清水英孝）

ＡＤＨＤの子以外にも良い子育てマニュアル　　（2008-05-20）
落ち着きの無い息子２才を子育てするにあたって購入。医療機関に相談する程のＡＤＨＤ症状が無い場合でも、この本の育児法を学んで活かせば子供は健やかに成長出来ると思う。

3つの行動に分けて対応する。　　（2008-05-03）
保護者向けではありますが、現場の教師にも
役立ちます。

・してほしい行動
・してほしくない行動
・許しがたい行動

日常の行動を上の３つに分類することから
始まります。
そして
・効果的にほめること。（皮肉は避ける）
・上手な無視の仕方
・制限の仕方
など、事例とともに細かく書かれています。

挿絵がユニークで、ポイントもわかりやすく
読みやすい本だと思います。

お勧めの本です　　（2008-03-26）
　教育センターでも、お勧めの本です。ＡＤＨＤの・・・というタイトルにはなっていますが、そうじゃないお子さんをお持ちの方にもぜひ読んでもらいたい本です。

　続編も出ていますが、こちらだけでも充分だと思います。

胸のつかえが取れる本　　（2007-07-19）
とても実践的で、わかりやすい。理想主義でもなく、現実に沿っているのでやりやすい。
いろいろ読みましたが、はじめて道が開けたような気がしました。

実行しやすさがよい　　（2006-02-17）
たとえを豊富に、わかりやすい言葉で紹介してあるのがいい。
全部をまるごと実行しようと気負わずに、使えそうなところから拾っていくだけでも、違うだろう。
ADHDの子どもを持つ親に限らず、子育てを難しく感じている保護者や、関わりのある教育者、援助者にとっても有益。